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五师小学:让文明成为校园最美底色

时间:2020年11月11日

作者:

编辑:唐学蓉

来源:胡杨网

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郁郁葱葱的校园,干净整洁;图文并茂的文化长廊,散发着文化气息;“优秀班主任”“师德标兵”展示栏吸引眼球……澳门金沙真人赌场,走进五师小学,一阵阵校园文明之风扑面而来。

五师小学秉承“重视习惯养成,依靠科研领先,突出艺体特长,促进全面发展,为孩子的一生幸福奠定坚实基础”的办学理念,充分发挥“兵团文明校园”在精神文明创建活动中的示范引领作用,努力使学校成为文明的“发源地”,使师生成为最美的“文明人”。

近年来,五师小学获得“兵团文明校园”“全国十佳青少年科技创新教育学校”“中华优秀文化艺术传承学校”“自治区红领巾示范学校”等荣誉称号,赢得家长和社会的认可。

坚持立德育人 树立文明风尚

“兵团文明校园”荣誉称号的获得,离不开一支职业道德高尚、责任心强的教师队伍。

五师小学党委高度重视党员干部队伍建设,响亮喊出“一个党员就是一面旗帜”的口号,号召党员干部要在工作、学习、生活等方面起到模范带头作用。五师小学通过开展党员读书活动以及“党建带团建”等丰富多彩的活动,促使党员干部为教职工作表率。

在师生思想道德建设方面,五师小学开展了内容丰富、形式多样的活动。通过开展“全国公民道德宣传日”“公民道德建设月”宣传活动,评选师德师风先进个人;评选优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀党员、“四好”女职工等先进人物。经过评选,该校教师于鑫获五师双河市“爱岗敬业”模范称号,教师杨建萍获五师双河市“巾帼标兵”称号。

“良好的品德是被感染的。高素质的老师能够潜移默化地影响学生,我们要让学生们幸福地接受教育,老师们能享受教书的乐趣。”五师小学党委书记刘涛表示,学校始终坚持立德育人,积极开展对学生的爱国情感培养和文明行为习惯的养成教育工作,不断优化德育环境,努力使学生成为有大爱、大德、大情怀的人。

开展特色活动 践行文明理念

澳门金沙真人赌场,走进五师小学校园,科技气息扑面而来,科技墙报、黑板报、手抄报图文并茂,科普画卷内容定期更新,学校科技流动展厅内的物品令学生们驻足观看。

科技创新一直是五师小学的强项,学生科技作品创新程度、技术含量一年比一年高,尤其在科幻画和科技实践活动方面取得非常好的成绩。学校开展了丰富多彩、形式多样的科技实践活动,5000多人次积极参加,多次在兵团、五师召开的相关会议上交流青少年科技创新工作经验,获得“兵团、五师青少年科技创新活动先进学校”称号;2017年8月,获得了“全国十佳青少年科技创新教育学校”称号。

“我们的科技实践活动从本地的特点特色出发,近两年,我们带领孩子们开展了探索五师九〇团‘南虾北殖’的奥秘、探索五师八十六团大棚樱桃增收创收的奥秘,这些富有地域特色的活动,连续两年获得了兵团青少年科技创新大赛一等奖。”五师小学科技实践活动指导老师李雪说,这些科技实践活动,为学生走近科学、体验科技的乐趣提供了平台。学生通过亲历完整的研究过程,自主获取知识,学会搜集、整理、分析与运用信息和资料的方法,培养了良好的思维品质和创新意识。

五师小学美术教师马建红负责科幻画工作,已经成为业内的权威人士,在全国都有一定的知名度。马建红说:“我们每周三下午几乎都会开展活动,画科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养学生想象能力的很好途径。”

此外,五师小学还组建了飞鹰鼓号队、童心合唱团、金孔雀舞蹈社、软陶精灵屋等23个社团,极大地丰富了学生的课外生活,培养学生掌握一种艺术技能;开展的 “阳光体育活动”,突出了地域特色;充分利用每天30分钟的大课间,组织全校学生练南拳操。“丰富的活动不仅展现了学生的风采,陶冶了情操,扩大了学生的知识面,提高了学生的鉴赏能力,还营造了良好的文化氛围,优化了学校育人环境。”刘涛说,在这些特色活动中,孩子们潜移默化地对“文明”有了新的感悟和理解。

民汉师生一家亲 文明传递正能量

民族团结是各族人民的生命线,民族团结教育工作一直是五师小学常抓不懈的一项工作。

多年来,五师小学积极开展“五共同一促进”创建活动和“民族团结一家亲”活动。学校123名教职工与五师八十九团十三连、十四连106名群众结为亲戚,定期开展交流活动。教职工还为结对亲戚送去米、面、油等,在走访交流中不断加深感情。

五师小学五年级语文教师史郁在民族团结一家亲活动中和亲戚亲如一家,2019年,她被评为五师民族团结先进个人。

“我和结对亲戚真的把彼此当作了亲人,前两天她的小女儿从南疆寄了一些核桃给她,她还打电话让我去拿。在交往交流中,我们加深了感情,相处得很好。”史郁说。

学校长期开展结对活动,包括民汉教师结对、民汉班级结对、民汉师生结对,有效促进了各民族师生相互了解、相互尊重、相互帮助。

此外,为提高一线少数民族教师的教学水平,五师小学还制定了《民汉教师结对帮扶方案》,开展民汉教师结对帮扶活动,少数民族教师与同学科的汉族教师结成帮扶对子,签订为期一年的帮扶协议,每月按照帮扶计划开展帮扶活动。

五师小学秉承“重视习惯养成,依靠科研领先,突出艺体特长,促进全面发展,为孩子的一生幸福奠定坚实基础”的办学理念,深入开展幸福“N+1”系列富有新意的、形式多样的民族团结教育活动。

在庆“六一”活动中,五师小学开展民汉学生结对活动,民汉学生互相赠送礼物,互相交流、学习,加深了感情,还充分利用学校的读书节、艺术节、科技节、体育节开展民族团结体验教育。

“通过开展一系列丰富多彩的活动,校园呈现出民汉教师互帮互助、和睦相处,民汉学生团结互助,积极向上的景象。”刘涛说。

文明体现在每一个老师和孩子的言行举止上,文明的馨香沁润着五师小学每一位学生的心田。

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